TRABAJO PRÁCTICO DOMICILIARIO 1 - TIPICIDAD OBJETIVA
Fecha y forma de entrega
Comisión de miércoles entrega el 29 de
septiembre por mail
Comisión de sábados entrega el 2 de octubre por
mail
1. Lea atentamente el siguiente caso:
Javier tiene una pésima relación
con Marcos, que tiene 15 años, con quien ha convivido toda su vida creyéndolo
su hijo. Una noche, Marcos llega alcoholizado a la casa y lo insulta. Ante eso
Javier se arroja encima de él, lo asfixia y luego lo cuelga de una soga en su
cuarto, para así simular un suicidio. Pese a ello, cuando llega su pareja, María
le cuenta lo ocurrido.
Marcos no era hijo de Javier según
declarara maría y se corroborara mediante una pericia de ADN.
2.
Tomando
en cuenta los arts. 79 y 80 inc. 1° del Código Penal, indique verdadero (V) o
falso (F) y justifique en no más de los renglones indicados:
(
) Se verifica tipicidad objetiva
sistemática respecto del art. 80.1 CP ya que Javier creía que Marcos era su
hijo. (justifique en un máximo de 2 renglones)
(
) Se verifica tipicidad objetiva
sistemática respecto del art. 80.1 ya que en los hechos Javier y Marcos tenían
una relación de padre-hijo que resulta equivalente al vínculo filial.
(justifique en un máximo de 3 renglones)
(
) Se verifica tipicidad objetiva
sistemática respecto del art. 79. (justifique en un máximo de 3 renglones)
(
) La expresión “matare” implica
tanto un resultado como un nexo causal. (justifique en un máximo de 3
renglones)
3.
Lea
el siguiente caso:
“se acusa a Bruno por la conducta realizada
el día 10 de enero de 2016, cerca de las 12.30 hs., en el interior del
supermercado DIA%, sito en Avda. de Mayo 1431 de esta ciudad. En esa ocasión
intentó llevarse tres envases de acondicionador para el cabello de 750 ml, y
dos envases de shampoo para el cabello con la inscripción de 750 ml. En esas circunstancias,
Andrea que trabajaba como cajera para el comercio antes mencionado, observó por
las cámaras de seguridad a Bruno, quien ‘se colocaba mercadería en la interior
de sus vestimentas’. Por tal razón dio aviso mediante el accionamiento de un timbre
a la encargada del lugar, Noemí, quien una vez presente comenzó a dialogar con Bruno
el que negó tener dicha mercadería en su poder. Así fue que se suscitó un
forcejeo entre Bruno, la encargada y su suplente –Rocío- (la que previamente le
había manifestado ‘sacate la mercadería que tenés entre la ropa’) logrando
éstas quitarle dos potes de shampoo. Luego
de ello Bruno procuró irse en dirección a las bocas del subte. Andrea y Rocío
lo persiguieron. Finalmente personal policial interceptó a Bruno el que hizo entrega
del pote de mercadería”
4.
Conteste
las siguientes preguntas en no más de tres renglones:
¿Advierte que haya alguna acción
jurídicamente relevante? Cuál?
¿Encuadra en algún tipo penal
(tipicidad objetiva sistemática)? Cuál?
¿Existen causales de exclusión de
la tipicidad (tipicidad objetiva conglobante)? Por qué?
5.
Respecto
de las siguientes afirmaciones relativas a la teoría del delito, indique
verdadero (V) o falso (F) y justifique en los renglones asignados:
( ) En el análisis de la teoría del delito es
suficiente con afirmar que “hay conducta” sin necesidad de detallar en qué
consiste. (justifique en un máximo de 2 renglones)
(
) La descripción de la conducta
realizada, debe utilizar la terminología del tipo penal, indicando por ejemplo:
“Juan se apoderó ilegítimamente del celular de María que era una cosa ajena”.
(justifique en un máximo de 4 renglones)
(
) En la tipicidad objetiva se
pueden tomar en cuenta aspectos subjetivos que permitan establecer qué era lo
que el autor se proponía hacer. (justifique en un máximo de 2 renglones)
hola dr: por lo que veo había que entregar el tp en septiembre pero mi esposa esta enferma como hago para ponerme al día con la cátedra tengo todo tipo de justificativo saludo spyrun nicolas
ResponderBorrarcontinua con la cursada, lectura y trabajos sucesivios
BorrarAdrián, te quería consultar si vas a estar subiendo el práctico para trabajar en la clase del sábado. Gracias desde ya!
ResponderBorrarno. este sabado trabajaremos con casos que daremos en clase
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