Pauta general: Todos y cada uno de los casos se deben analizar siguiendo la teoría del delito, hasta el segmento estudiado al momento de la resolución, detallando si se verifica en el caso conducta y, en su caso, tipicidad objetiva -tanto en su función sistemática como conglobante-
CASO 1:
Pablo se encuentra junto a sus amigos disfrutando de un día soleado en su casa de fin de semana. En un momento, mientras Pablo está parado en el trampolín tomando coraje para tirarse a la pileta, Martín, con la intención de hacerle una broma, en forma desprevenida y sin que Pablo lo advierta le tira un balde de agua helada por la espalda. Al sentir el frío en la espalda, Pablo se estremece, pega un involuntario salto y cae hacia un costado del trampolín impactando con todo su cuerpo sobre Lucía que tomaba sol plácidamente. Como consecuencia del impacto Lucia sufre un traumatismo en su cabeza con pérdida del conocimiento y debe ser internada durante dos días.
Analice el comportamiento de Pablo. ¿Puede considerarse su accionar una conducta?
CASO 2:
Rubén y Ricardo saben que en el patio de la casa de su amiga, Julieta, existe una vieja casilla de gas donde los padres esconden dinero y otros valores.
Aprovechando que los habitantes de la casa estaban de vacaciones, Rubén decide ingresar al patio interno de la casa trepando un muro. Una vez en el patio observa que la casilla que tiene un candado puesto. Como tenía habilidades para abrir cerraduras, Rubén descubre la combinación, abre el candado y se lleva $ 50.000. Ante de irse vuelve a cerrar el candado, dejando todo tal cual lo encontró.
Horas más tardes, Ricardo decide ingresar a la casa con el mismo fin que Rubén, sin saber que aquel ya lo había hecho antes. Ricardo ingresa trepando al mismo muro, y al ver el candado puesto decide romperlo con una pinza. Una vez abierta la casilla descubre que no hay dinero pero sí un reloj valioso que se lleva consigo. Una vez fuera de la casa se da cuenta de que ese reloj era el que él mismo le había dado a Julieta para que se lo cuidase.
Analice ambas conductas.
CASO 3:
Patricio, su amigo Joaquín y el padre de Patricio, Omar, salen de cacería. Los tres son excelentes tiradores y cuentan con armas de gran precisión y alcance. Patricio quiere matar a Joaquín debido a que pretende quedarse con la clientela por la que competían. En el momento en que Patricio se encuentra a unos cien metros de los otros dos, se esconde detrás de un arbusto, apunta y le dispara a quien llevaba un arma larga y que por eso creía que era Joaquín. Acierta el disparo y la persona muere. Sin embargo, a quien le había disparado era a Omar (su padre), quién unos minutos antes había intercambiado armas con Joaquín.
CASO 4:
Alberto ingresó a un hipermercado y, cuando nadie lo veía, guardó en su bolsillo un paquete de galletitas. Intentó salir sin pagar pero en la puerta personal de vigilancia le dijo que había sido observado por las cámaras y que tenía que devolver el paquete. Luego de ello, llamó a la policía para que se iniciara un proceso por el delito de hurto.
¿Considera que la solución del caso debería ser idéntica si Alberto se hubiera apoderado de un collar antiguo en un museo?
CASO 5:
Mariana llamó por teléfono a Raquel diciéndole que tenían secuestrado a su hijo y que cuando la llamara de nuevo debía arrojar por la ventana u$s 2000 si lo quería ver nuevamente con vida. Raquel llamó a su hijo y éste no atendió porque estaba en el cine. Ante ello, Raquel arrojó el dinero que fue recibido por Mariana.
Analice en caso desde la perspectiva de los arts. 172 y 168 CP
CASO 6:
Raul aborda a Marcelo y, mostrándole un revolver, le exige que se baje del automóvil. Marcelo accede y Raúl se lleva el vehículo.
Considere cual sería el análisis adecuado desde la perspectiva de la tipificad si:
- el revólver estuviera cargado y fuese apto para efectuar disparos
- el revolver fuese de plástico
- el revolver fuese en realidad un caño doblado y encintado
- el revólver fuese en realidad la ano de Raul dentro del bolsillo de su campera.
HOLA PROFES, NO VOY A PODER RENDIR EL DIA SABADO, PODRIA PASAR DIRECTAMENTE A MARZO?
ResponderBorrarSALUDOS EUGENIA BAREIRO
Si. Claro. El recuperatorio es la primer clase del ciclo lectivo.
ResponderBorrarFijate en el blog en febrero qué dia de ese mes hacemos una clase de apoyo